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介紹理解成人聽力損失如何看待自己的能力當聽力在日常溝通的情況下是至關重要的功能性聽力理解與聽力損失相關的挑戰。本研究的目的是探索成人聽力損失如何描述自己的經曆的過程,傾聽在實際溝通的行為和組件通過二次分析的定性數據公布。
和分析方法係統回顧和主題的定性研究技術路線研究和定性的組件將混合方法研究。研究發表在英語通過檢索Medline,標識,美國的網絡科學、Embase數據庫和穀歌學者從開始到2021年11月。Handsearching包括研究的參考列表將會完成。包括文章將評估方法學質量使用定性研究批判性評估技能清單。主題合成進行如下:(1)逐行編碼標簽概念出現在“結果”或“結果”部分包括研究(s);(2)分組相似的代碼為描述性的主題;(3)發展較高層次的分析主題發展的一個新解釋包括研究的發現。建議的分級評估、開發和評價(年級)信心的證據評價的定性(CerQUAL)研究方法將用於建立信心的程度可能放置在合成結果和結果將報告與合成。兩個評論家將獨立承擔篩查合格,數據提取和質量評估,分析和GRADE-CERQual評估。差異將通過討論解決。
道德和傳播二級數據發表文獻的分析,道德不是必需的批準。結果將在同行評議期刊傳播、會議演講和其他研究和臨床會議。這個協議是注冊與普洛斯彼羅未來數據庫係統的審查。
普洛斯彼羅注冊號CRD42020213389。
- 聽力學
- 定性研究
- 言語病理學
這是一個開放的分布式條依照創作共用署名非商業性(4.0 CC通過數控)許可證,允許別人分發,混音,適應,建立這個工作非商業化,和許可他們的衍生產品在不同的協議,提供了最初的工作是正確地引用,給出合適的信用,任何更改表示,非商業使用。看到的:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/。
來自Altmetric.com的統計
本研究的優點和局限性
這個協議是基於係統的首選報告項目審查和Meta-Analysis-Protocols (PRISMA-P)的指導方針。
綜述包括一個評估的證據質量,利用分級的建議評估,開發和評估(年級)基礎工具專為定性係統評價和開發合成,成績CERQual(信心的證據的評論定性研究)方法。
病人和公眾參與將確保發現患有聽力損失相關利益相關者和促進傳播。
一致同意的方法分析將確保共享責任的決策,提高研究的嚴謹和誠信。
介紹
傾聽是一個複雜、多維構建交際能力的核心。1它自20世紀中期以來的重點調查和有一個實質性的文學探索它的範本,從多個角度和測量。2聽了廣泛探索的教育背景;英語是第二語言習得;在組織、文化、關係和功能語境和在特定團體和人群。3 - 7這種孤立的方法已經對聽力是如何概念化和測量的影響。
在進行調查聽力的本質,包括它的流程和組件,定性研究起著至關重要的作用。定性研究方法可能被認為是至關重要的對於理解聽力的全部經驗的這些方法提供了一種方式理解傾聽整體但微妙的方式,提供另一種視角更多的實證主義或interpretivist方法。7例如,紮根理論方法已經被用於探索聽力的關係性質和解釋學的角度被應用到開發一個聽力過程的模型,突出了角色的選擇。6 8定性方法也被用於探索個體如何描述開發概念框架以支持有效的傾聽和測量儀器的發展。9 - 12
在聽力研究交際能力,聽力是一個關鍵組件,一直在探索人口的溝通障礙。13日14然而,除了聽音樂和listening-related努力和疲勞,聽力學文獻中發現了一些定性研究,明確尋求檢查監聽的日常交流的過程據成人聽力損失。15 - 17日相反,定性研究聽力和聽力研究通常關注生活帶來的心理後遺症,嚴重的聽力損失。例如,研究在文獻中已經報道了聽力尋求幫助,設備受益,社會參與和社會隔離、恥辱和生活質量。18 - 24
更豐富的了解成人患者的聽力損失體驗監聽交際目的有可能兩個研究和臨床實踐中受益。例如,見解從第一手資料可以用來開發開采的理解聽力損失患者的自我監控和報告他們的聽力能力。這樣的見解可能幫助識別那些感知的認知過程與聽力有關的傾聽者,或溝通的伴侶或兩者,從而支持一個概念性的框架的開發測量功能聽聽力損失。25日26日賬戶的生活體驗聽力有助於為臨床評估指定目標,指導的幹預,確保表示客戶的角度在臨床研究。據我們所知,沒有綜合合成成人聽力損失如何描述他們認為聽力能力在交際環境中。擬議的係統回顧和綜合集成定性研究數據的目的是幫助解決這一差距。
方法
這個協議是使用首選報告項目開發係統評價和薈萃分析(棱鏡)協議清單,喬安娜·布裏格斯研究所指導係統評價定性的證據,27和GRADE-CERQual建議。-協議是在普洛斯彼羅國際前瞻性登記注冊係統評價2020年10月,網上https://wwwcrdyorkacuk/prospero/。本研究將從2020年9月到2022年2月。
搜索策略
搜索策略是開發在Medline(奧維德)使用醫學主題標目(網)關鍵詞,國立醫學圖書館(NLM)受控詞彙表用於描述對Medline期刊文章的主題內容,和他們的同義詞。選擇搜索條件根據評論家的知識領域和德克薩斯大學的定性研究搜索過濾器。策略是在一個信息的支持下開發的專家(JvB)和由研究團隊的成員(醫師和KN)。飛行員搜索確認搜索的敏感性和特異性。Medline搜索被翻譯和以下額外的數據庫搜索從開始到2021年11月:PsycInfo(奧維德),網絡科學、Embase(奧維德)和穀歌學者。30.第一批200條記錄中提取從穀歌學者。30 -Medline檢索策略將全麵共享任何出版物。除了電子數據庫搜索,包括研究的參考列表和引用將手搜索定位更多的文章。提出了Medline的搜索策略在線補充文件1。
合格標準
類型的研究
合格的研究將英文,同行評議的手稿主要使用定性或混合方法的研究(例如,研究必須有一個定性的組件)報告第一手的聽聽力損失和/或通信。定量研究、評論、意見和信件將被排除在外。沒有日期限製將被應用。非英語的研究將排除由於資源限製。
類型的參與者
合格的研究包括研究的參與者被成年人(≥18歲)診斷的任何嚴重的聽力損失,任何類型和病因學。研究報告的孩子會被排除在外。
感興趣的現象
本文的現象感興趣的是成年人的監聽通信與聽力損失經驗,包括他們對組件的理解過程和策略時使用從事監聽一個交際的目的。研究報告的活動和參與的局限性與聽力損失(包括賬戶聽努力和疲勞,情緒和心理後果)將被排除在外。
上下文
沒有設置限製,地理位置將被應用。研究報道的聾人社區成員的經驗使用手語作為他們的主要通信方式將被排除在外,傾聽並不是一個主要通信要求。
識別和選擇的研究
電子數據庫搜索的結果將被上傳至尾注(V.9.3, Clarivate分析),重複的記錄將被刪除。重複數據刪除將重複Covidence (www.covidence.org),基於web的係統評價軟件,以確保所有重複的記錄被刪除之前標題和摘要篩選,緊隨其後的是全文篩選。兩個評論家(KN和醫師)將獨立屏幕所有記錄。排除的理由將記錄在全文篩選階段。差異將通過討論解決。如果不能協商一致,第三個審稿人也是研究小組的成員將商議達成一致同意決定是否應該保留或排除的記錄。篩選的結果將被記錄在一個棱鏡流程圖。
評估納入研究的方法學質量
批判性評價技能項目清單(CASP)定性研究將用於評估納入研究的方法學質量。33援助的總和的結果,每個問題的結果為每個包括研究將以表格的形式呈現。兩個評論家將獨立評價所有納入研究的方法學質量。差異將通過討論解決,包括第三個審稿人如果需要達成協議。百分比協議,科恩kappa(κ),作為協議的調整的機會,將計算一個組內相關係數建立兩分的協議和可靠性。34 35
數據提取
信息有關的研究設計包括文章將使用Covidence提取和表格格式。數據提取將包括作者、出版年,研究目標和目標,人口,環境,國家,感興趣的現象,方法論的方法,數據收集的方法(例如,半結構化訪談,焦點小組)和所有的文本中發現/結果部分包括文章。
數據合成
合成將根據主題合成原理和與建構主義認識論取向一致的。36 37主題合成,技術路線的一種形式,旨在整合主要定性研究的結果產生新的解釋,解釋或假設符合審查的重點。主題合成起源於專題分析,meta-ethnography和利用原則和實踐中常用紮根理論(如軸向編碼、常數比較方法)。》其選擇的首選方法分析本文涉及到使用歸納編碼和合成方法的能力發現產生新的解釋和解釋。
包括研究將上傳到NVivo (V.1.3),定性數據分析軟件,對研究結果的分析。符合托馬斯和硬化的描述方法,所有的文本貼上“結果”或“發現”,包括補充材料,將分析。37每項研究的結果將讀多次浸泡的評論家賬戶之前進行專題合成。主題合成涉及三個階段的分析。首先,編碼將進行逐行標簽概念的結果。逐行編碼可以翻譯的概念包括研究主題合成的關鍵功能之一。最初的代碼將在研究探索的模式數據相比。類似的代碼將被分為描述性的主題在一個層次結構框架。最後,更高層次的分析主題將由描述性的主題。這個階段的目的是開發一種新的解釋或者解釋包括研究的發現。“超越”的原始研究的內容可能被認為是一個中心主題的特征綜合因為它允許評論員探索與審查的數據問題。37所有的包括研究的描述性的主題將是探索和分析主題交織在一起,呈現一個豐富的描述現象的興趣。在可能的情況下,分層的結果根據程度的聽力損失和參與者年齡和性別將承擔。分析主題將是一係列的發現,將由敘事賬戶,報價、表和可視化數據。加強嚴謹,逐行編碼將由一位評論家和代碼檢查第二個審稿人。差距或差異編碼將通過討論解決。一個一致同意的方法將被用於開發描述性和分析主題。編碼和分析備忘錄將用於文檔編碼決策,包括一個基本原理,反身備忘錄將由每個獨立評論家寫文檔訂婚與分析的過程。
評估證據的信心
定性研究的證據審查的信心(GRADE-CERQual)方法將用於建立信心的程度可能放置在這個係統評價和定性的結果合成。29日GRADE-CERQual方法旨在評估對個人評審結果通過評估的方法論上的局限包括研究、一致性(即主數據之間的配合和審查發現),數據的充分性和相關性(例如,在多大程度上從主要研究數據支持審查發現適用於審查問題)中指定的上下文。每個主題將被評估使用CERQual方法和任何問題與方法、相幹充分性或相關性將記錄在案。40-43一個整體水平的信心,從高,溫和,低或極低,每個主題將被分配。將評估結果,包括一個解釋評級的信心,在定性研究的摘要表。44
GRADE-CERQual方法被選為首選方法建立證據由於其特定的質量集中於定性研究,其考慮多個相互依賴的組件在評估證據的信心和同餘與其他的年級方法經常用於評價係統評價的質量報告的證據聽證會科學。45-47
病人和公眾參與
消費者/社區夥伴()是一個評審小組成員將審查和提供重要的反饋結果在每個階段的複習。他們將參與開發傳播戰略審查發現,包括協同生產的總結,將與成人患者聽力損失通過多種媒體共享。消費者和社區參與評審將使用指導報告記錄病人和公眾的參與2 (GRIPP-2)清單。48
道德和傳播
外部倫理批準不需要本文回顧性研究,這是公開的主要數據的進行二次分析。評審結果將通過發表在同行評審的手稿,傳播會議專題討論會和會議報告。傳播策略,以確保評審結果達到相關利益相關者將聯合。
討論
這個合成將建立所謂監聽通信的組件和流程,因為他們有經驗和理解成人聽力損失。
該審查的意義和影響
聽力科學出版文獻中,定性調查主要集中在社會、文化、心理和情感的影響聽力損失。49很少有定性研究探索的屬性和行為聽報告的經驗和患者聽力損失。本文研究代表了一個新穎的方法聽的聽力損失。專題主要研究合成和解釋,本研究有助於發現加廣度和深度的範本,傾聽和溝通過程存在聽力損失時。
倫理語句
病人同意出版
確認
我們承認簡Van Balen的幫助和支持,信息專家,澳大利亞麥考瑞大學。
引用
補充材料
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補充數據
僅這個web文件已經由英國醫學雜誌出版集團從一個電子文件提供的作者(年代)和沒有對內容進行編輯。
腳注
推特@SarahHughesSLT
貢獻者KN,醫師、IB、CM構思的想法。醫師,KN負責研究設計。KN,醫師和IB發達搜索策略。醫師和KN開發方法。醫師起草協議與輸入KN手稿,IB,厘米。消費者和社區合作夥伴了這個協議。所有作者(醫師,KN, IB, CM)提供了重要的修訂和批準最終的手稿。論文保證相應的作者,作者的聲明是正確的。
資金這項研究是由耳蝸有限公司(資助者參考:功能監聽通信項目(FLCP))
相互競爭的利益醫師接收來自國家健康研究所的費用(NIRH)應用研究協作(電弧)西米德蘭茲郡和英國的研究和創新(UKRI)和聲明Aparito有限的個人費用外的提交工作。KN, IB和CM沒有利益衝突聲明。
出處和同行評議不是委托;外部同行評議。
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