背景先前的研究已經表明,隨機應變的醫護人員不知道在他們最初的送往醫院之前的教育也在在線仿真。沒有已知的研究態勢感知(SA)的護理人員在測量實際緊急呼叫服務。

方法一種觀察橫截麵研究護理人員在繁忙的911係統在緊急呼叫服務。利用態勢感知技術的全球評估(SAGAT)醫護人員被要求在周期短的一係列問題停在緊急呼叫由訓練有素的觀察員。的問題是基於先前證明理論框架的SA paramedicine關注護理人員正確認識事件的能力,解釋它們的含義,然後預測他們可能會在未來展開。

結果而觀察10許可的醫護人員,總共67緊急呼叫服務在四周的時間內觀察。這些調用期間,387查詢被要求護理人員在實際的緊急情況。醫護人員成功回答24%的識別問題,解釋問題的32%,和45%的預測問題。整體股價是34%。

結論隨機應變的醫護人員沒有意識到。他們掙紮與識別問題,最可能是由於高水平的壓力和隧道視野與病人在現場。他們能夠識別的事件,他們表現更好地正確地解釋這些事件意味著什麼和如何這些事件可能在未來展開。未來的研究需要確定有針對性的教育方法可能提高股價,然後,可能病人的結果。

的利益衝突一個也沒有。

資金一個也沒有。