背景安全、健康的學校為孩子們提供了巨大的機會去學習和實現他們的夢想一個更美好的未來。在這種背景下,學校領導發揮戰略作用主要學校災害抵禦能力,提供水和衛生設施。在此背景下,SEAMEO INNOTECH開發、測試和評估兩個靈活的學習課程:LEADeXCELS(卓越領先的教育在緊急情況下為東南亞學校領導)和HEALTHeXCELS(健康管理卓越學校領導在東南亞)。

目標LEADeXCELS旨在建立學校領導和領導者的能力讓他們的學校安全,災害抵禦能力,能夠在緊急情況下繼續教育。另一方麵,HEALTHeXCELS,與德國國際合作機構進行合作(她們),旨在支持學校領導人在他們的學校健康促進場所。

方法兩個在線課程是基於能力框架為東南亞的學校,它是由教育專家和從業者來自東南亞。課程是通過使用self-instructional學習模塊;每周3小時聊天會話;提交課程要求;學習者的提交和確認。56個學校負責人和來自9 SEAMEO-member國家的領導人參加了課程。

結果評估使用感激進行了調查並取得了以下結果:最好的方麵的課程學習模塊的內容和如何的,機會對於應用程序的概念,和聊天會話。學習者希望課程的溝通媒介是母語但多元文化課程,他們當然明白英語是普遍運用的第二語言。

結論總之,LEADeXCELS和HEALTHeXCELS靈活學習課程實現各自目標的能力建設的學校領導對衛生項目管理和學校安全和災難彈性盡管與語言的局限性。