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030:在醫學教育公眾使用通過報紙寫作
  1. 普拉薩德大師Mohanta
  1. 奇丹巴拉姆藥房,Annamalai大學印度

文摘

背景消費者是最終用戶的藥品。他們的理解有助於采取明智的決定符合藥物訂單。據報道,約50%的消費者不采取適當的藥物。

目標本文旨在討論作者在報紙上寫的經驗醫學使用。

方法作者試圖寫消費者教育材料開始兩個星期列“了解你的醫學”的一個廣為流傳的每日英語。此後定期貢獻繼續在另一個報紙。簡單的文字和用戶友好的方式覆蓋廣泛的主題,從消費者對藥品使用,存儲醫學在國內臨床試驗使用個人醫學。

結果各個部分的文章被廣泛讚賞社會包括區收集器和公共衛生官員。人民幣升值範圍從要求繼續尋求藥物和使用的各個方麵的信息。公眾通過明信片繼續尋求更多信息,電話和郵件。讀者的查詢是通過列使用一個主題回答。退休人員協會旨在複製一篇通訊。

報紙是擔心此類作品的需要開始,但讀者的調查證明了列的聲望。

結論需求一直在增加mediicne使用教育材料。經過了漫長的四年,作者繼續寫在其他報紙試圖讓公眾通過公共教育,促進合理使用藥品。

  • 手術

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