循證醫學(EBM)是一個重要的問題需要在定位技巧,評估和應用最佳證據在臨床設置。本研究評估幹預訓練對學生的影響在循證醫學文獻檢索技能。
這是一個橫斷麵研究,90名研究生學生在大不裏士大學醫學科學隨機選擇。參與者參加12個交易日,循證醫學文獻檢索技能,高素質的教師(HQT)。預處理和post-questionnaires和技能測試是測量學生的技能有關循證醫學文獻檢索。數據通過SPSS使用t檢驗進行分析。
統計,顯著提高學生的能力在設計搜索策略和製定一個臨床問題基於PICO被發現。另外,學生熟悉循證醫學資源和數據庫顯著提高。數據顯示統計上顯著的增加學生的能力得分有關尋找最佳臨床證據和批判性評價的文章,幹預後而發生的。
本研究的結果表明,幹預是一種有效的方法來開發搜索技能當發現和應用循證醫學文獻。這應該被認為是在課程教育管理者和政策製定者。