背景和目的:有效的信息搜索和獲取正確的信息在正確的時間,已經成為醫生的理想醫療目的。如果由於任何原因醫生得不到立即響應和適當的臨床問題,一個大問題和嚴重的斷層在不同過程包括在醫療診斷和治療發生。醫學圖書館員和信息專家專家在采集、集成和實現更新和可靠的信息,可以幫助解決這個問題。因此,本研究調查的基本解決方案在這種情況下解決這個問題通過使用和享受教學醫學圖書館員的專業知識。

方法:這是一個描述性研究。培訓如何做有效的搜索訪問信息幀的車間四年級醫學生在波斯灣醫院設定時間表(一個月),每節8會議和花了一個半小時的會議。為了評估的培訓,學生們被檢測前和檢測後。57歲的樣本大小,包括2013年進入醫學院學生剛剛進入臨床階段的治療。學生隨機分配到幹預組包括29和對照組28。通過自行測試問卷收集的信息,凸顯了其有效性和可靠性10圖書館和信息領域的教授。數據分析使用統計軟件SPSS16執行。

結果:使用卡方檢驗結果由顯示學生滿意度在參加研討會和90%的醫生評估醫學圖書館員有用在循證醫學提供更新信息。

結論:訓練學生最近進入臨床階段,進行有效搜索循證醫學信息以滿足需求的醫學界和減少醫療錯誤發生在臨床實踐中,是必要的。