本研究的目的是尋找伊朗國家泌尿科醫生看到電報消息傳遞應用程序創建一個虛擬社區知識共享,病人管理和解決問題通過使用最佳證據。
來自伊朗的電話采訪50泌尿科醫生(10居民,25泌尿科醫生和15位),在使用電報的背景下進行的。(我們在2016年推出了電報和它有295成員)在采訪的受訪者被要求給他們的意見對社交媒體的使用頻率,專業的實用性,人氣,倫理和障礙,基於證據的實踐和影響這個社會媒體工具的教育、實踐和病人管理。這些訪談主題主題分析歸納的方法。
結果試圖確定一個適用於這些專業人士如何使用消息傳遞app-Telegram——通過這個工具和使用他們的學習實踐。最的受訪者強調這個工具的重要性在他們的醫學教育與忙碌,轉變工作時間表。受訪者認為這個工具是一個聰明的創新解決問題的實踐。然而,他們提到的缺乏證據他們無法表達自己的意見導致無能。重要的事情為我們的受訪者繼續他們的專業通信通過在線社交網站但改變工作時間使他們無法參加預定的教育課程。因此,新的工具和社交網絡繼續教育至關重要。