背景:視聽日記收集數據對研究參與者的日常工作是相對較新的衛生係統研究。使用參與式研究技術概念引出參與者的觀點,重點和讓他們采取行動。

方法:我們討論合作大學的研究人員進行的定性研究,農村社區和衛生經理(埃塞俄比亞西南部)。我們使用Videovoice了解社區健康誌願者作為調停人的角色的訪問和響應初級衛生保健在埃塞俄比亞。鏡頭從30衛生發展軍隊領導人在3個不同的地區,在3 - 4個月。社區參與和培訓後,參與者收到加密的電話錄音功能。他們是由研究人員通過定期聯係,建立信任,支持,減少社會讚許性。合作生產車間與參與者和研究者解釋這些發現將舉行。

結果:采用Videovoice日記表明涉及學術研究人員合作,社區成員和誌願者(研究人員)和經理有相當大的好處和挑戰。Videovoice權力轉移到參與者:他們決定捕捉到什麼,什麼是重要的以及如何表達他們的觀點和活動。數據豐富participant-generated洞察他們的決定背後的原因。密集的接觸,有效的溝通和信任是必不可少的理解約束和偏好的角色,和解釋結果。一個多學科的研究小組將增強分析的過程。

討論:Videovoice可以是一個有用的工具使研究人員描述他們的日常生活,更好地理解他們的需求,並確定變化的機製。方法可以加強研究的即時性,捕捉在上下文感知。合作將涉及重大權力和出現的新方向的轉變。