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2017年倫敦定性衛生研究研討會
海報展示
文化,在定性研究創造力和創新
004頁:團隊成員:基於遊戲的合作研究方法
文摘
這張海報演講演示了如何利用基於遊戲的學習方法來支持凝聚力的形成研究團隊和啟用傾訴/躺研究者了解學術研究的結構和過程。它相交的兩個研討會主題:1)用於構建和開展研究的過程作為一個多元化的團隊,特別提到,2)的作用奠定研究員和邊緣化群體是如何安排的。我的報告是基於我的經驗發展中“研究”的遊戲,一個遊戲我設計,基於蛇和梯子的原則,但是重新配置合並的所有關鍵元素定性研究項目。我從研究管理項目追蹤其發展重點促進傾訴包含學術教學和學習工具,現在回到原來的目的在促進協作和包容性的研究社區。遊戲的飛行員和評估表明,它促進討論,合作,學習和team-strategizing共享。還具有挑戰性和樂趣和提供了一個可以理解的方式來了解定性研究和討論和辯論的主題和問題的關鍵。這些特性意味著它是一個理想的開發研究社區和團隊成員之間分享學習和知識。遊戲可以檢驗的報告(和玩之後)和遊戲組件也可以下載的文件。
- 事故和急診醫學
- 高原醫學
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