審查
doi: 10.1016 / j.bbr.2008.11.020。
Epub 2008年11月18日。
基底神經節的作用在學習和記憶的神經心理學研究
從屬關係
- PMID:19059285
- DOI:10.1016 / j.bbr.2008.11.020
項剪貼板
審查
基底神經節的作用在學習和記憶的神經心理學研究
Behav大腦Res。
。
文摘
近年來,一種常見的方法來了解基底神經節有助於人類學習和記憶的研究缺陷,發生在基底神經節病變患者,如帕金森病和亨廷頓氏舞蹈症。藥理操縱在患者和健康誌願者也被進行了探討多巴胺的作用,一種神經遞質,對紋狀體正常運作是至關重要的。當結合強大的功能神經影像學方法如正電子發射斷層掃描和功能性磁共振成像,這樣的研究可以提供重要的新見解紋狀體功能和功能障礙。在本文中,我們考慮這個廣泛的文學試圖定義一個特定的角色學習和記憶的尾狀核,特別是如何這個角色可能不同於硬膜。我們得出這樣的結論:尾狀核有助於學習和記憶通過正確的行動的激勵模式和選擇適當的子目標基於action-outcomes的評價;這兩個過程是所有任務涉及的基礎有目的的行動。
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