領導力和團隊行為的影響的護理標準交付在人類患者模擬:一個試點研究本科醫學生
教學習醫學。
2009年Jan-Mar。
文摘
背景:方法論培訓團隊行為仿真過程中受到更多的關注,但是標準的性能措施缺乏,特別是在本科水平。
用途:我們的目的是建立一個可靠的團隊行為測量工具,探索團隊行為和之間的關係提供一個適當的標準的模擬情況。
方法:作者開發了一個獨特的團隊測量工具基於以前的工作。學員參加了一個模擬事件涉及的急性呼吸困難。性能是由獨立的評級機構評級的使用團隊行為測量工具。評分者間信度評估。團隊之間的關係的行為和護理標準探討了交付。
結果:儀器被證明是可靠的評級機構對於這種情況和組。團隊行為有一個積極的關係的標準醫療交付特定於模擬的情況。
結論:方法提供了一種可能的方法,在模擬訓練和評估團隊績效。
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