考慮太多:自省可以減少偏好和決策的質量
J珀耳斯Soc Psychol。
1991年2月。
文摘
在研究1中,大學生偏好不同品牌的草莓果醬與專家評分的堵塞。學生分析他們為什麼他們不同意這樣的感覺比學生沒有專家。在研究2中,大學生對大學課程的偏好與專家意見。一些學生被要求分析原因;其他被要求評估所有課程的所有屬性。兩種內省引起人們做出的選擇,與對照組相比,對應與專家意見。分析原因可以在nonoptimal標準集中人們的注意力,引起他們基地後續對這些標準的選擇。評估多個屬性可以溫和的人們的判斷,減少歧視之間的不同選擇。
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