薈萃分析
doi: 10.1037 / apl0000120。
Epub 2016年6月16日。
拯救生命:一個薈萃分析團隊訓練的醫療保健
從屬關係
- PMID:27599089
- DOI:10.1037 / apl0000120
項剪貼板
薈萃分析
拯救生命:一個薈萃分析團隊訓練的醫療保健
J: Psychol。
2016年9月。
文摘
的本質工作變得更加複雜,團隊已經成為必要的,以確保在組織有效運作。醫療保健行業也不例外。因此,訓練幹預的流行設計優化團隊合作在這個行業已經大幅增加了在過去10年(韋弗,Dy, &羅斯,2014)。使用柯克帕特裏克(1956、1996)培訓評估框架,我們進行了一次整合的醫療團隊訓練量化其有效性和理解的條件是最成功的。結果表明,醫療團隊訓練提高每個柯克帕特裏克的標準(反應、學習、轉讓、結果;d = .89 .37點)。第二,研究結果表明,醫療團隊訓練主要是健壯的學員組成,培訓策略,和工作環境的特點,唯一的例外是減少團隊培訓項目涉及反饋的有效性。作為三級目標,我們提出和發現實證支持醫療團隊訓練的順序模型,通過學習團隊訓練影響的結果,導致轉移,增加的結果。我們發現支持這在醫療行業(即連續模型。在訓練中,目前的薈萃分析)和所有行業(即。,using meta-analytic estimates from Arthur, Bennett, Edens, & Bell, 2003), suggesting the sequential benefits of training are not unique to medical teams. Ultimately, this meta-analysis supports the expanded use of team training and points toward recommendations for optimizing its effectiveness within healthcare settings. (PsycINFO Database Record
版權所有(c) 2016年APA)。
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